Construir, leer e interpretar pictogramas y gráficos de barra simple con escala, en base a información recolectada o dada

• Elaboran pictogramas y gráficos de barra para representar una serie de datos, usando una correspondencia.
• Describen y explican las partes de un pictograma y de un gráfico de barras dado: el título, los ejes, los rótulos y las barras.
• Elaboran un gráfico de barras para un registro de datos dados y propios, indicando el título, los ejes y los rótulos y graficando las barras.
• Aplican una escala conveniente para los ejes de un gráfico de barras con escala, de acuerdo a los datos disponibles; por ejemplo: 2 a 1, 5 a 1 u otros.
• Responden preguntas de acuerdo a un gráfico, una tabla o una lista de datos dados.