Comprender, comparar y evaluar textos orales y audiovisuales tales como exposiciones, discursos, documentales, noticias, reportajes, etc., considerando:

• Su postura personal frente a lo escuchado y argumentos que la sustenten.
• Los temas, conceptos o hechos principales.
• El contexto en el que se enmarcan los textos.
• Prejuicios expresados en los textos.
• Una distinción entre los hechos y las opiniones expresados.
• Diferentes puntos de vista expresados en los textos.
• Las relaciones que se establecen entre imágenes, texto y sonido.
• Relaciones entre lo escuchado y los temas y obras estudiados durante el curso.

• Expresan acuerdo o desacuerdo con los argumentos escuchados.
• Resumen el tema y las ideas principales de un texto visto o escuchado.
• Describen, de manera general, el contexto en que se enmarca algún texto visto o escuchado.
• Explican, oralmente o por escrito, alguna relación entre lo escuchado y otros textos estudiados durante el año.
• Explican, oralmente o por escrito, los diferentes puntos de vista que se presentan en un mismo texto.
• Describen la relación entre una imagen y el texto o la música presente.
• Identifican algún prejuicio expresado en un texto visto o escuchado.
• Anotan las opiniones expresadas en el texto visto o escuchado.